«Педагоги заменяют семью»: интервью с воспитателем мончегорского дома-интерната Ириной Титовой

Воспитанники мончегорского дома-интерната уже не первый раз покоряют творческие пространства Кольского края и проводят персональные выставки на главных музейных площадках города. Педагог по труду Ирина Титова в интервью порталу «Город Онлайн» рассказала, как приучить к творчеству особенных людей и открыть им окно в мир больших возможностей.

Не жалеть о выборе

 
Я окончила Мурманский государственный педагогический институт по направлению детской педагогики и психологии. До 25 лет работала не по специальности, но затем поступила на службу в мончегорский интернат. Здесь я уже без малого 14 лет. Половину своего трудового пути работала воспитателем, теперь — в должности инструктора по труду.

У меня есть ещё одно образование: я портной, поэтому смело могу реализовать свои идеи и учить ребят этому мастерству. Мне всегда нравилось работать с детьми, поэтому я, не задумываясь, пришла в эту организацию и ни разу не пожалела о своём выборе.

Быть добрым — это профессия

 
Первые дни работы в интернате помню смутно, потому что сначала не понимала, куда я попала. Осознание пришло только со временем. Дети здесь очень тяжёлые, нужно было находить подход к каждому. Было очень непривычно.

Самое сложное в моей работе — ориентировать ребёнка на понимание себя. Да и понимать их самих тоже постоянно надо учиться.

Подход к воспитанию особенных и здоровых детей абсолютно разный. С особенными надо быть ещё более внимательным, ещё более понимающим, ещё более добрым и отзывчивым. Без этих качеств человек работать с ними не сможет.

Такие же люди, как и мы

 
У каждого ребёнка свой характер, и подход к каждому нужен свой. С опытом его легче найти, но поначалу мне было непросто. Большинство воспитанников не могут говорить или говорят односложно, поэтому понять их порой бывает непросто, нужно тренироваться и привыкать. Так день за днём я и тружусь. Словами это не объяснить, это нужно прожить.

Мы понимаем, что наши ребята обделены вниманием и любовью близких, поэтому педагоги и воспитатели заменяют им семью.

Они такие же люди, как и мы. А может быть, даже лучше. И они тоже хотят внимания к себе, заботы и ласки. Так, через доброту, мы и находим путь к их сердцам.

Маленькая победа над недугом

 
Я учу ребят труду: шить, вышивать, клеить, собирать мозаику или пазлы. Это нелегко, но возможно. Не все ребята поддаются обучению, но есть и те, кто делает это великолепно. За годы моей работы из 60 воспитанников интерната мне удалось превратить шестерых в мастеров своего дела, а это уже маленькая победа над их недугом. Моя победа как профессионала.

Чтобы научить таких детей что-то делать своими руками, нужно заниматься с ними ежедневно. Пусть результат сразу не виден, он всё равно появится, иначе я бы не посвятила этому делу свою жизнь.

У некоторых детей из-за сильной задержки в развитии не получается работать руками. У всех есть свой талант, и надо искать пути его развития. Я постоянно наблюдаю за ними, пытаюсь понять, кто к чему расположен, и медленно, шаг за шагом, развиваю способность ребёнка.

Начинается всё с малого. Когда человек только начинает тянуться, я сразу подхватываю его таланты, мы двигаемся дальше, постепенно усложняя задачи. Для каждого я подбираю свой труд: кто-то у меня хорошо вышивает бисером, кто-то шьёт крестиком, одному нравится вышивать природу, другому животных.

Мне не стыдно

 
У нас есть ребята, работы которых, я считаю, люди должны видеть в музеях. Сначала мы оформляли ими только наше пространство, лишь редкие произведения выезжали за пределы интерната. Два года назад, когда уже поднакопился материал, пришла идея делать персональные выставки воспитанников. Мне не стыдно показать их работы: они сделаны на очень высоком уровне. Их работы нравятся людям, но главное, что сами ребята очень радуются, когда их картины выставляются в музеях.

Интуитивный выбор

 
За два года провели уже пять персональных выставок моих детей. Пока не очень много, но надо понимать, что для каждой экспозиции нужно накапливать материал. Одна работа у нас делается не день и не неделю, а может занять год и даже два. Поэтому на всё требуется время.

Отбор работ для выставок идёт у меня на интуитивном уровне. Ребятам изначально ставится задача тянуться к аккуратности и красоте. Есть такие работы, которые вроде и нормальные, но не удались, такие не я допускаю до показа. Есть шикарные картины, которые должны увидеть свет.

Шаг за шагом

 
Недавно в музее цветного камня имени Дава мы делали выставку нашего воспитанника Александра Никитина. Потом все вместе ездили туда и смотрели работы. Выставка Саши была запланирована ещё в прошлом году, но из-за пандемии срок сдвинулся.

Всего в его коллекции около 30 поделок. Есть и маленькие, и большие. Картины сделаны тоже из разных материалов: брошь, бисер, алмазная мозаика.

Сам Александр в интернат попал в подростковом возрасте, сейчас ему уже 28 лет. Он очень тихий и добрый молодой человек, а его усидчивости можно позавидовать. Но приучить к труду его, как и других воспитанников, тоже получилось не с первого раза. Всё постепенно, день за днём. Сначала я ему давала простые задания, начинали с аппликации. Затем пришли к более сложным техникам. Однажды он сам попросил научить его вышивать крестом. Тогда я ему графически всё нарисовала, рассказала всю схему, и он стал делать.

Сначала учились то в одну сторону шить, то в другую. Надо понимать, что у наших воспитанников есть проблема с памятью, поэтому одно действие можно и нужно повторять каждый день. Так шаг за шагом, день за днём, но мы получаем то, что не все обычные люди могут.

Язык эмоций

 
Саша — один из немногих воспитанников, кто ровно выкладывает бисер на канву. Это направление получается очень хорошо, у него много работ, связанных с бисером. Сейчас решил попробовать себя в алмазной мозаике. Возникла проблема: такие люди, как Саша, с трудом ориентируются в соотношении цифр и цвета. Пока у него всё получается довольно хорошо. Он гордится своими работами, улыбается, когда их видит и когда я его хвалю за труд.

Сам он не говорит, но смысл речи понимает. Общаемся с ним, как правило, жестами. Язык эмоций тоже никто не отменял.

Дорогие алмазы

 
Работы Александра для выставки мы копили около четырёх лет. Сейчас картины переместились в мой кабинет. В дальнейшем ими будет украшен интернат. Александр продолжает трудиться дальше, ему нравится алмазная техника.

Правда, материалы сейчас достаточно дорого стоят, но мы бережливо достаём их из старых запасов и как-то пока справляемся.

Шерстяная акварель

 
Из-за ковида мы были очень ограничены и соскучились по общению с людьми. Поэтому хочется, как и раньше, чаще выходить в люди и участвовать в культурных мероприятиях. Следующая выставка, которую мы планируем организовать, будет состоять из работ Анастасии Конашковой. Она представит работы в технике шерстяной акварели. Экспозиция будет посвящена Мончегорску и его достопримечательностям. Так что должно быть интересно.