Лайк и подписка: мончегорцы прошли обучение в «Школе блогеров»
13 января 2023
В Мончегорске прошёл второй сезон проекта Агентства развития Мончегорска «Школа блогеров 2.0». Портал «Город Онлайн» выяснил, чему учили северян на блогерском интенсиве и с какими мифами они боролись в своём контенте.
Блогеры — зачем они городу
Многие подростки хотят стать блогерами. Для них это и перспективная профессия, и способ заработка. К тому же блогинг — это ещё и очень интересно. Но настоящие успехи приходят только тогда, когда блогерство становится ремеслом. Пусть и не сразу, но научиться профессионально вести свои аккаунты в соцсетях можно.
Регина Потехина, заместитель директора, руководитель направления «Социально-культурная сфера» Агентства развития Мончегорска:
«Мончегорск сегодня становится популярным городом, привлекает туристов, вызывает интерес на федеральном уровне. Чтобы и дальше популяризировать наш город, делать его комфортным для жизни, нужно вовлечь жителей в его развитие. Один из способов — увлекательно рассказывать о том, что здесь происходит: через городские события, через творчество, интересные услуги. Словом, создавать по-настоящему качественный контент в социальных сетях и обращать внимание на Мончегорск миллионной аудитории блогосферы. Этой компетенции мы и решили научить горожан».
Наставник из Африки
Обучение в «Школе блогеров» проходило каждый день на протяжении двух недель. Участником проекта мог стать любой желающий старше 14 лет, в число студентов школы вошли даже северяне «серебряного возраста» — 60+. Они тоже хотели научиться свободно держаться перед камерой, монтировать и грамотно писать или снимать свои истории.
Всё обучение для участников проекта было бесплатным. Уроки в «Школе блогеров» велись очно на площадке Агентства развития Мончегорска, в молодёжном пространстве «Сопки», Центральной детской библиотеке и кафе ИСМО.
Наставниками курса стали звёздные эксперты: популярный блогер Андрей Заокопный, продюсер, президент фонда «Живая классика» Марина Смирнова и блогер-наставник из Африки Мутумба.
Масилисо Мутумба, популярная африканская тиктокерша:
«Мой контент — английский язык. Не только я об этом снимаю, но у меня свой подход. Это главное в блогосфере: нельзя повторяться, надо искать свою нишу. Именно об этом я и говорила на встрече с мончегорцами: найти свою историю и сделать её интересно».
Бонусом школы стала возможность личного общения с экспертами. Тренеры давали обратную связь по аккаунту студента, ценные советы и лайфхаки по его улучшению.
Монстры под кроватью
В первом сезоне «Школы блогеров» участники проекта сняли более пятидесяти видеороликов. Темы были разные: от юмористических скетчей до социальных историй. В «Школе 2.0» были подготовлены интересные материалы о жизни города, видеовизитки о действующем в Мончегорске бизнесе и, конечно, забавные ситкомы. Все они были продемонстрированы на выпускном вечере. Лучшие по мнению жюри и зрителей получили призы: дипломы и фирменные подарки от Агентства развития Мончегорска.
Первое место судейский корпус отдал Анастасии Кравченко. Её юмористическая зарисовка о семейно-бытовой жизни «Лифт» получила наибольшее количество лайков от жюри проекта.
Некоторые видео, снятые во время обучения участниками «Школы блогеров», набрали более 100 тысяч просмотров.
Приз зрительских симпатий достался сразу трём выпускникам: Софье Баглай, Софье Кирьяновой и Геннадию Чеснокову. Мончегорец, кстати, уже много лет ведёт свой канал на YouTube про экстремальный отдых. В финале Чесноков представил ролик про активный речной спуск на каяках. Принять участие в обучении его подтолкнуло желание освежить свои представления о современных тенденциях в блогинге.
Также были определены ещё две победительницы в номинациях «Социалка» и «Креатив» — Арина Рыбка и Софья Шедова.
Арина Рыбка, участница проекта:
«Я люблю всё новое. Когда услышала про набор в школу, сразу подала заявку. Теперь я освоила программы для монтажа и научилась вести социальные сети. Думаю, в жизни это очень пригодится. Учиться в школе блогеров было нетрудно, мне нравится креативить и придумывать небанальные сюжеты. Мой финальный ролик был про монстров под кроватью».
В своём контенте мончегорцы также развенчивали мифы диванных критиков о Севере и показывали, как можно помочь местному приюту для бездомных животных. Особенно душевным получился видеодневник с жительницей мончегорского Дома милосердия Любовью Козловой, которая отметила свой 82-й день рождения.
Что дальше?
Школа блогеров, по мнению её участников, дала не только базовые знания и навыки создания правильного контента в соцсетях, но и сформировала новое общество единомышленников — людей, объединённых одним хобби, любящих снимать и доносить через видеоконтент свои идеи. Кроме того, проект помог развить у ребят коммуникативные навыки, которых часто очень не хватает жителям северных городов.
Несмотря на соревновательный процесс, конкуренции на проекте не было: участники школы блогеров активно снимались в роликах своих «однокашников» и помогали друг другу придумать интересный контент.
В перспективе выпускников «Школы блогеров 2.0», которые ярко проявили себя во время обучения, АРМ планирует привлекать в проекты для создания своих креативных продуктов и контента о Мончегорске.
Регина Потехина, заместитель директора, руководитель направления «Социально-культурная сфера» Агентства развития Мончегорска:
«Искренне верим, что полученные навыки помогут достичь поставленных целей и необходимых результатов, будь то увеличение просмотров или заказов на услуги. Будет здорово, если появится юмористический блог „Жизнь в маленьком городе“, где участники школы откроют для себя Мончегорск с яркой стороны и который мотивирует на хорошие дела в любом городе нашей необъятной страны и сделает всех нас чуточку добрее».
